美国作曲家盖什文,成就卓著,闻名遐迩,可是他还想跟法国作曲家、《茶花女》的作者威尔第学作曲。他远渡重洋,来到巴黎,没想到竟遭威尔第一口拒绝,他说,“你已经是一流的盖尔文了,何苦还要成为第二流的威尔第呢?”
各种公开课、评比课、示范课、精品课,它们的重大作用之一,就是用一种看似完美的模式,造就一大批第二流、第三流的威尔第。
我们这些在各种公开课、评比课、示范课、精品课的潮水中追逐、浮沉的语文教师们,是不是应该停一停,静一静,收回追寻的眼神,专注自己?
我们需要向别人学习的东西本来就不多,因为,语文课堂教学的最高境界,正是在每个人自己的内心!
评论